Koleksi Perpustakaan

BUNGA RAMPAI : KESEHATAN MENTAL

Kesehatan mental merupakan aspek krusial dalam kehidupan manusia yang sering kali terabaikan, padahal memiliki pengaruh besar terhadap kualitas hidup secara menyeluruh. Buku Bookchapter Kesehatan Mental ini hadir sebagai panduan ilmiah sekaligus praktis yang membahas tiga isu penting dalam dunia kesehatan mental yang relevan dengan dinamika kehidupan masa kini. Bab pertama, Pencegahan dan Intervensi Dini dalam Kesehatan Mental, menjelaskan pentingnya deteksi dini serta berbagai upaya preventif yang dapat dilakukan untuk meminimalisir risiko gangguan mental. Pendekatan ini menekankan bahwa penanganan kesehatan mental tidak selalu harus dimulai saat krisis terjadi, melainkan dapat dimulai jauh sebelum itu, melalui edukasi, lingkungan yang mendukung, dan kebijakan yang berpihak. Bab kedua, Stres dan Koping, mengulas secara mendalam mekanisme stres dari sudut pandang biologis dan psikologis, serta menyajikan berbagai strategi coping yang terbukti efektif dalam mengelola tekanan hidup. Dalam bab ini, pembaca diajak untuk memahami bahwa stres adalah bagian tak terpisahkan dari kehidupan, namun bisa dihadapi dengan cara yang sehat dan adaptif. Bab ketiga, Eating Disorder (Gangguan Makan), membahas fenomena gangguan makan yang semakin meningkat terutama pada usia remaja dan dewasa muda. Bab ini mengurai jenis-jenis eating disorder, faktor pemicunya, serta pendekatan penanganan yang berbasis psikologi dan intervensi medis.

Kesehatan Mental

Buku Kesehatan Mental ini memberikan panduan komprehensif untuk memahami dan menjaga keseimbangan mental di tengah kehidupan modern. Dimulai dengan pengenalan kesehatan mental, buku ini menjelaskan pentingnya kesadaran akan kondisi mental, termasuk praktik mindfulness dan meditasi yang efektif untuk mengatasi kecemasan. Dilengkapi dengan teknik manajemen stres dan emosi yang sesuai untuk remaja dan dewasa, buku ini menawarkan solusi praktis menghadapi tekanan hidup sehari-hari, serta membahas bagaimana stres dan emosi dapat dikelola dalam berbagai tahap kehidupan. Buku ini juga membahas tantangan kesehatan mental di era digital, termasuk dampak teknologi, media sosial, dan informasi digital terhadap kesejahteraan emosional. Bagian lain fokus pada penyembuhan trauma, dengan menekankan pentingnya dukungan sosial, terapi, dan proses pemulihan yang efektif untuk menghadapi pengalaman traumatis. Selain itu, peran keluarga dalam menjaga kesehatan mental remaja serta membangun resiliensi di era digital disoroti sebagai elemen penting. Buku ini sangat relevan bagi individu yang ingin menjaga kesehatan mental, memahami peran teknologi, dan membangun kekuatan emosional di tengah perubahan zaman yang dinamis.

MODUL KESEHATAN MENTAL

Pepatah terkenal mengatakan “Mensana in Corporesano” yang artinya di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat. Pernyataan tersebut sudah sejak lama dikenal oleh banyak orang. Kebenaran bahwa dalam tubuh sehat memang terdapat jiwa yang kuat, sehingga orang rutin melakukan olah raga agar memiliki tubuh yang sehat dan bugar. Tubuh yang sehat akan membuat kita dapat melakukan kegiatan seharI-hari dengan baik, bersemangat, tidak mudah lelah, dan tidak mudah terserang penyakit. Selain itu, di dalam tubuh yang sehat, terdapat psikis atau jiwa yang sehat pula, selalu berprasangka baik, mampu mengelola setiap emosi dengan baik pula. Semua tercermin dalam menjalani kehidupan ini, seseorang melaluinya dengan tenang dan bahagia apapun kondisinya. Semakin majunya dunia kesehatan tidak berjalan beriringan dengan perilaku sehat dari masyarakat. Perilaku sehat pada dasarnya adalah respon seseorang terhadap stimulus yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan, serta lingkungan (Simons – Morton et al., 1965). Dasar orang berperilaku dapat ditentukan oleh nilai, sikap, dan pendidikan atau pengetahuan (Notoadmojo, 2005).

KONSTRUKSI INSTRUMEN PENDIDIKAN

Buku ini adalah panduan praktis bagi pendidik, peneliti, dan praktisi yang ingin memahami seni dan ilmu di balik pengembangan instrumen evaluasi. Buku ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi instrumen yang valid dan reliabel, baik untuk aspek kognitif maupun non-kognitif sehingga menjadi pilihan tepat bagi Anda yang ingin meningkatkan kemampuan evaluasi dan pengukuran, sekaligus berkontribusi pada pengembangan pendidikan yang lebih baik. Dengan gaya bahasa yang mudah dipahami, buku ini mengupas konsep penting seperti validitas, reliabilitas, skala pengukuran, hingga analisis faktor dan teori respons butir (IRT). Tidak hanya itu, pembaca juga diajak untuk mengeksplorasi langkah-langkah pengumpulan data yang efektif, teknik analisis statistik, serta aplikasi teknologi dalam evaluasi pendidikan. Kelebihan utama buku ini adalah pendekatannya yang seimbang antara teori dan praktik. Contoh soal di setiap bab memudahkan pembaca untuk menguji pemahaman, sementara penjelasan berbasis kasus membuat materi terasa relevan dengan kebutuhan nyata. Buku ini juga dilengkapi referensi terkini yang menjadikannya sebagai sumber inspirasi bagi mereka yang ingin menghasilkan penelitian berkualitas tinggi.

BUKU AJAR KONSTRUKSI ALAT UKUR PSIKOLOGI

Buku Buku Ajar Konstruksi Alat Ukur Psikologi karya Chandra Yudistira Purnama, M.Psi., Psikolog ini disusun sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa Fakultas Psikologi yang ingin memahami secara mendalam tentang konstruksi alat ukur psikologis. Di dalam buku ini, penulis memaparkan berbagai aspek penting secara sistematis, mulai dari konsep dasar hingga teknik penyusunan butir soal. Setiap bab dalam buku ini membahas prinsip-prinsip penting seperti validitas, reliabilitas, dan objektivitas, yang sangat penting dalam proses pengembangan instrumen yang akurat dan dapat dipercaya. Tidak hanya berisi teori, buku ini juga dilengkapi dengan latihan praktis yang dirancang untuk memudahkan pembaca dalam memahami dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Dengan bahasa yang sederhana dan sistematis, buku ini diharapkan mampu memberikan wawasan yang mendalam kepada mahasiswa, dosen, serta praktisi di bidang psikologi dalam menciptakan alat ukur yang efektif dan etis.

BUKU AJAR STATISTIKA

Judul : BUKU AJAR STATISTIKA Penulis : Ig. Dodiet Aditya Setyawan, SKM.,MPH., Ade Devriany, SKM., M.Kes. Nuril Huda Nina Rahmadiliyani, S.Kep., MPH Ros Endah Happy Patriyani,S.Kp.,Ns.,M.Kep Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 150 Halaman No ISBN : 978-623-56872-2-3 SINOPSIS Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas karunia dan hidayah-Nya, kami dapat menyusun Buku Ajar Statistika untuk Mahasiswa, yakni mata kuliah Statistika. Buku Ajar ini disusun berdasarkan RPS Statistika. Buku Statistika teridiri dari beberapa penulis/dosen Perguruan tinggi ternama. Isi Buku membahas mengenai Distribusi Frekuensi, Ukuran Pemusatan, Dispersi, Probabilitas, Populasi dan Sampel , Teknik Pemilihan Analisis Statistik, Analisis Statistik Parametrik dan Analisis Statistik Non Parametrik. Dengan dibuatnya Buku Ajar ini penulis berharap agar dapat bermanfaat dan membantu dalam memahami materi Statistika Selanjutnya, rasa terima kasih yang penulis ucapkan kepada semua pihak yang membantu dalam penyelesaian Buku Ajar ini. Penulis menyadari bahwa Buku Ajar ini masih jauh dari kesempurnaan, maka dari itu penulis mengharapkan kritik dan saran pembaca demi kesempurnaan Buku Ajar ini kedepannya. Akhir kata penulis ucapkan terima kasih, mudah-mudahan bermanfaat bagi para pembaca.

STATISTIKA DASAR

Statistika adalah ilmu yang membahas (meneliti) dan mengembangkan prinsip, metode, dan prosedur yang harus diikuti atau digunakan dalam pengumpulan data digital, penyusunan atau pengelolaan data digital, penyajian, representasi atau deskripsi data numerik, analisis data numerik, membuat kesimpulan, memperkirakan, serta menyiapkan prediksi ilmiah/matematis berdasarkan kumpulan data numerik tersebut. Statistika memegang peranan penting dalam kehidupan manusia dan perkembangan ilmu pengetahuan. Oleh karena itu, tidak heran jika saat ini statistika telah berkembang dalam berbagai bidang keilmuan, misalnya tatistic ekonomi, tatistic bisnis, tatistic pendidikan, tatistic sosial, tatistic kedokteran, dan lain-lain. Demikian pula dalam dunia pendidikan, statistika digunakan sebagai “alat” untuk memberikan gambaran suatu fenomena, sebagai ujian pengambilan keputusan. Penerbitan buku ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan statistika yang dipandang perlu dan relevan bagi para peneliti, pendidik, dan penyelenggara pendidikan.

WAWANCARA

Buku dengan judul wawancara ini berisi tentang defenisi wawancara yaitu adalah komunikasi antara dua pihak atau lebih yang bisa dilakukan dengan tatap muka di mana salah satu pihak berperan sebagai interviewer dan pihak lainnya berperan sebagai interviewee dengan tujuan tertentu, misalnya untuk mendapatkan informasi atau mengumpulkan data. Interviewer menanyakan sejumlah pertanyaan kepada interviewee untuk mendapatkan jawaban. Isi buku selanjutnya tentang keuntungan wawancara, kekurangan wawancara, syarat-syarat wawancara, jenis-jenis wawancara, langkah-langkah wawancara, komponen dalam wawancara, pendekatan multi fase dalam wawancara, penggabungan komponen dan fase dalam wawancara, wawancara panel, wawancara sebagai salah satu metode seleksi, behavioral event interview (BEI) untuk seleksi, keuntungan metode behavioral event interview (BEI), kerugian BEI, wawancara berbasis kompetensi untuk seleksi, membuat rancangan wawancara berbasis kompetensi, tahap pelaksanaan wawancara berbasis kompetensi untuk seleksi, wawancara umpan balik, prosedur wawancara umpan balik, aktivitas dan sikap atasan dalam wawancara umpan balik, pendekatan dalam proses wawancara umpan balik, pendekatan wawancara dalam setting klinis, pendekatan wawancara dalam setting klinis berdasarkan tujuan wawancara.

Wawancara Observasi & Fokus Groups

Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman teoretis serta memudahkan praktik lapangan dengan dukungan contoh-contoh yang mudah dipahami oleh pembaca, sehingga ruang kosong antara pemahaman teorites dan praktik lapangan dapat terisi. Melakukan riset kualitatif di lapangan berbekal buku ini di tangan Anda, bukan saja memudahkan Anda melakukannya, tetapi juga akan menjadikan riset yang Anda lakukan menyenangkan dan keandalan ilmiahnya dapat dipertanggungjawabkan.

Observasi dan wawancara

Psikologi Positif: Panduan Ilmiah untuk Pertumbuhan Pribadi - Jejak Pustaka

Apa yang membuat hidup terasa bermakna? Bagaimana cara membangun kebahagiaan yang bertahan lama? Buku ini mengajak Anda memahami sisi terang dari kehidupan manusia melalui lensa ilmiah. Disusun dengan bahasa yang mudah dipahami dan didukung oleh riset mutakhir, buku ini menyuguhkan konsep penting seperti kebahagiaan, kesejahteraan, kebersyukuran, kebijaksanaan, pemaafan, flow, resiliensi, harapan, dan lain sebagainya. Bukan hanya memaparkan teori, buku ini juga menawarkan latihan praktis untuk membantu Anda menumbuhkan potensi terbaik dalam diri.

PSIKOLOGI POSITIF: Langkah Nyata Menuju Sehat Mental

Menghadapi dunia yang penuh dengan ketidakpastian tentunya bukan hal yang mudah. Mengawali tahun 2025 ini, berbagai situasi negatif mulai meresahkan banyak masyarakat, baik dalam skala nasional maupun internasional, mulai dari pemberitaan tentang pelecehan seksual yang dilakukan oleh profesi-profesi yang seharusnya memiliki integritas tinggi, seperti polisi, dokter, dan dosen, hingga permasalahan perang dagang antara Amerika dan Cina yang berpengaruh pada perekonomian global (Amar & Adhi, 2025; Ramadhani, 2025). Keresahan tidak hanya terjadi pada level masyarakat.

PSIKOLOGI DIGITAL : DAMPAK MEDIA SOSIAL TERHADAP KESEHATAN MENTAL

Buku ini hadir sebagai respons terhadap fenomena digitalisasi kehidupan, khususnya penggunaan media sosial yang semakin melekat dalam keseharian manusia. Media sosial tidak hanya membawa kemudahan dalam berkomunikasi, tetapi juga menimbulkan dampak yang signifikan terhadap kesehatan mental, baik positif maupun negatif. Oleh karena itu, pemahaman tentang psikologi digital menjadi hal yang sangat penting di era modern ini.

Psikologi Positif: Pendekatan Saintifik Menuju Kebahagiaan

Kebahagiaan adalah dambaan universal semua insan. Adakah makhluk yang tidak mendambakan kebahagiaan dan menginginkan penderitaan? Psikologi positif adalah gerakan baru dalam dunia psikologi, yang merevitalisasi kembali pencarian manusia modern akan kebahagiaan. Psikologi positif menggunakan pendekatan saintifik, berkolaborasi dengan berbagai disiplin ilmu, seperti genetika, neuroscience, dan cognitive science, untuk memahami kebahagiaan secara mendalam. Dalam buku ini kita akan belajar: - Bagaimana sains memformulasikan kebahagiaan. - Bagaimana mengenal dan mengembangkan kekuatan karakter yang merupakan kunci kebahagiaan - Bagaimana studi di akademi militer West Point telah membantu kita memahami cara-cara mencapai prestasi belajar dan prestasi kerja yang luar biasa. - Bagaimana teknik mindfulness dapat mengatasi stres dengan efektif, mencegah kambuhnya depresi, bahkan memperpanjang telomeres dalam kromosom, yang berkorelasi dengan panjangnya usia seseorang.

Evaluasi Pembelajaran

Buku “Evaluasi Pembelajaran” ini menyajikan panduan menyeluruh mengenai konsep dan praktik evaluasi dalam dunia pendidikan. Dengan pendekatan yang sistematis, buku ini membahas pentingnya evaluasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dari pengantar dasar hingga metode dan instrumen yang dapat digunakan untuk menilai berbagai aspek pendidikan. Pembaca akan menemukan informasi berharga tentang evaluasi formatif dan sumatif, evaluasi kinerja siswa, serta evaluasi kurikulum. Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan dilengkapi dengan contoh-contoh praktis, buku ini sangat cocok bagi pendidik, mahasiswa pendidikan, dan praktisi yang ingin mengoptimalkan proses belajar mengajar melalui evaluasi yang efektif dan akurat. “Evaluasi Pembelajaran” adalah sumber daya penting untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan lebih efisien.

Kurikulum dan Pembelajaran

Buku Kurikulum dan Pembelajaran merupakan buku untuk mengetahui seluk beluk pembelajaran dan kaitannya dengan kurikulum yang telah di tentukan, Buku Kurikulum dan Pembelajaran ini mengkaji tentang, 1) menerapkan pemikiran logis (logical thinking), kritis (critical thinking), sistematis (systematical thinking), dan inovatif (innovative thinking) dalam konteks pengembangan dan implementasi ilmu, pengetahuan, dan teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai humaniora, kebangsaan, dan spiritual keagamaan yang sesuai dengan bidang keahlian yang diterapkan dalam pembelajaran; 2) menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; dan 3) mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahlian pembelajran berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

Kajian dan Evaluasi Kurikulum

Pokok-pokok bahasan dalam buku ini mencakup: Hakikat Evaluasi Kurikulum; Perbandingan Kurikulum Perspektif Lama dan Baru; Asas, Komponen dan Pendekatan Kurikulum; Faktor-faktor Penyebab Perubahan Kurikulum; Teori Pendidikan dan Jenis Kurikulum; Tahapan dan Komponen dalam Pengembangan Kurikulum; Model dan Teknik Evaluasi Kurikulum.

Mudah Belajar Akuntansi Pengantar

Buku Mudah Belajar Akuntansi: Untuk Akun-Akun yang Terklasifikasi sebagai Aset ini berisi tentang konsep dasar akuntansi, penerapan konsep pada perusahaan jasa dan dagang, serta perlakuan akuntansi untuk akun-akun yang termasuk dalam elemen aset. Pada setiap bagiannya, buku ini menyajikan kasus aktual yang terjadi di lingkungan bisnis Indonesia sehingga mampu memberikan gambaran mengenai pentingnya mempelajari topik tersebut. Buku ini sangat cocok bagi pembaca yang ingin mempelajari akuntansi dasar dengan disertai implementasi konsep tersebut pada kasus ekonomi dan bisnis. Buku ini dapat digunakan untuk mata kuliah Akuntansi Pengantar pada program sarjana maupun diploma. Buku Mudah Belajar Akuntansi Pengantar: Untuk Akun-Akun yang Terklasifikasi sebagai Aset terdiri dari sembilan bab, yakni: Bab 1: Konsep Dasar Akuntansi; Bab 2: Siklus Akuntansi: Proses Pencatatan; Bab 3: Siklus Akuntansi: Penyesuaian; Bab 4: Siklus Akuntansi: Penyelesaian; Bab 5: Akuntansi Perusahaan Dagang; Bab 6: Aset Lancar: Akuntansi Persediaan; Bab 7: Aset Lancar: Kecurangan, Pengendalian Internal, dan Kas; Bab 8: Aset Lancar: Akuntansi Piutang; Bab 9: Aset Tidak Lancar: Akuntansi Aset Tetap Berwujud, Sumber Daya Alam, dan Aset Tak Berwujud.

Dasar-Dasar Logika dalam Matematika

Matematika sering berfungsi sebagai alat penyelesaian masalah yg bersifat mekanistik, prosedural, dan jauh dari pembentukan pola pikir. Pola pikir deduktif aksiomatik harus diajarkan termasuk dalam pembelajaran matematika aplikasi, seperti materi logika dalam matematika. Hampir semua materi matematika dapat diterapkan di kehidupan sehari-hari, misalnya yang sering menjadi bahasan dalam matematika adalah bagaimana seseorang berpikir dan bernalar. Tetapi dalam penjelasan di beberapa buku teks masih minim konsep, sehingga pembelajar hanya terampil bagaimana menggunakan rumus atau formula yang sudah ditentukan. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk melengkapi fungsi matematika dalam pembelajaran di atas, sehingga pembelajar tidak hanya terampil dalam menggunakan rumus, tetapi juga memahami matematika secara faktual dan konseptual. Dengan demikian maka pembelajaran bermakna terjadi melalui desain integrasi dengan konsep relevansi. Oleh karenanya, buku dilengkapi dengan tujuan, definisi, simbol, sifat, dalil atau rumus, serta contoh-contoh terkait. Dengan terbitnya buku ini, diharapkan menambah referensi dan memperkaya khasanah keilmuan dalam Logika dalam Matematika.

So. Kalkulus Lanjut Ed. 2